Os recursos correspondem aos materiais da disciplina e podem ser ficheiros de diferentes formatos, ligações para páginas web, visualizados dentro da plataforma ou numa nova janela, referências bibliográficas, entre outros.
Páginas de Texto
Permite introduzir directamente um texto no Moodle.
Página Web
Este recurso permite criar uma página Web. A criação deste recurso é em tudo semelhante à da criação da página de texto com a singular diferença de possuir recursos avançados de formatação de texto.
Apontador para ficheiro ou página
Este recurso permite criar um apontador para abrir uma página de Internet ou um ficheiro previamente enviado para a plataforma.
Mostrar um directório
Este recurso permite reunir numa única pasta um ou todos os conteúdos criados para a disciplina, facilitando a navegação dos alunos em determinados contextos.
Glossário
O glossário permite criar e manter uma lista de definições semelhante a um dicionário. A plataforma permite a criação de um glossário de termos e a inserção colaborativa, com aprovação do professor, e eventual inserção de comentários.
Fórum
Um fórum corresponde a uma área de debates sobre um determinado tema. Constitui uma ferramenta essencial de comunicação assíncrona e possui diversos tipos de estrutura.
Pode criar um fórum para a disciplina, ou para o debate de um tema específico. Os alunos podem responder a uma mensagem ou iniciar um novo tópico de discussão. A visualização das intervenções é acompanhada pela foto do autor, se inserida na plataforma. O fórum permite ainda anexar ficheiros e imagens de apoio às intervenções.
Lição
Uma lição consiste num texto sobre determinada matéria que é finalizado com uma pergunta ao aluno. A resposta do aluno determina o avanço para a página seguinte da lição.
Mini-teste
Os mini-testes permitem elaborar questionários com perguntas de escolha múltipla, Verdadeiro ou Falso, respostas breves, etc. Os alunos podem realizá-los várias vezes durante um certo período de tempo e obtêm, se o professor assim o desejar, a correcção automática. Uma grande vantagem da utilização dos mini-testes é que o professor pode criar uma base de dados, ou seja um repositório com uma série de perguntas e as respectivas soluções, para posteriormente proceder à criação automática de novos mini-testes, o que facilita e acelera muito os trabalhos futuros.
Trabalho
Esta ferramenta consiste na descrição de uma actividade para ser desenvolvida pelos alunos tais como redacções, criação de imagens, relatórios, etc. O professor submete os enunciados de trabalhos e no final os alunos podem, se o professor assim o desejar, enviar o trabalho, em formato digital, para o servidor.
Poderá ainda ser utilizada a facilidade de controlo de datas de entrega no qual é definido o intervalo de aceitação dos trabalhos.
Após a entrega, o professor poderá inserir um comentário e/ou atribuir uma nota para cada trabalho entregue. Após a avaliação, por parte do professor, o Moodle pode enviar um e-mail para o aluno sobre a disponibilidade da nota. O professor pode ainda permitir a re-submissão de trabalhos para melhoria de classificação.
Silvia Barros
Páginas de Texto
Permite introduzir directamente um texto no Moodle.
Página Web
Este recurso permite criar uma página Web. A criação deste recurso é em tudo semelhante à da criação da página de texto com a singular diferença de possuir recursos avançados de formatação de texto.
Apontador para ficheiro ou página
Este recurso permite criar um apontador para abrir uma página de Internet ou um ficheiro previamente enviado para a plataforma.
Mostrar um directório
Este recurso permite reunir numa única pasta um ou todos os conteúdos criados para a disciplina, facilitando a navegação dos alunos em determinados contextos.
Glossário
O glossário permite criar e manter uma lista de definições semelhante a um dicionário. A plataforma permite a criação de um glossário de termos e a inserção colaborativa, com aprovação do professor, e eventual inserção de comentários.
Fórum
Um fórum corresponde a uma área de debates sobre um determinado tema. Constitui uma ferramenta essencial de comunicação assíncrona e possui diversos tipos de estrutura.
Pode criar um fórum para a disciplina, ou para o debate de um tema específico. Os alunos podem responder a uma mensagem ou iniciar um novo tópico de discussão. A visualização das intervenções é acompanhada pela foto do autor, se inserida na plataforma. O fórum permite ainda anexar ficheiros e imagens de apoio às intervenções.
Lição
Uma lição consiste num texto sobre determinada matéria que é finalizado com uma pergunta ao aluno. A resposta do aluno determina o avanço para a página seguinte da lição.
Mini-teste
Os mini-testes permitem elaborar questionários com perguntas de escolha múltipla, Verdadeiro ou Falso, respostas breves, etc. Os alunos podem realizá-los várias vezes durante um certo período de tempo e obtêm, se o professor assim o desejar, a correcção automática. Uma grande vantagem da utilização dos mini-testes é que o professor pode criar uma base de dados, ou seja um repositório com uma série de perguntas e as respectivas soluções, para posteriormente proceder à criação automática de novos mini-testes, o que facilita e acelera muito os trabalhos futuros.Trabalho
Esta ferramenta consiste na descrição de uma actividade para ser desenvolvida pelos alunos tais como redacções, criação de imagens, relatórios, etc. O professor submete os enunciados de trabalhos e no final os alunos podem, se o professor assim o desejar, enviar o trabalho, em formato digital, para o servidor.
Poderá ainda ser utilizada a facilidade de controlo de datas de entrega no qual é definido o intervalo de aceitação dos trabalhos.
Após a entrega, o professor poderá inserir um comentário e/ou atribuir uma nota para cada trabalho entregue. Após a avaliação, por parte do professor, o Moodle pode enviar um e-mail para o aluno sobre a disponibilidade da nota. O professor pode ainda permitir a re-submissão de trabalhos para melhoria de classificação.
Silvia Barros
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